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                    classic case
                    上千个案例,上百个长期合作伙伴
                    儿童游乐场景观设计
                    文章出处:易德利    人气:    时间:2019-07-26

                    一提到儿童空间设计,

                    脑子里马上浮现的可能是各种游乐设施,

                    多彩的铺装。

                    但是看了今天这些项目,你可能会倍感惊讶。

                     

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                    儿童的野外玩ASPECT工作室

                    “孩子喜欢发现,挑战,运动和冒险。

                    旨在为所有年龄段的2-12岁儿童提供学习体验。 它的植物探险涵盖6500平方米(大约橄榄球场的大?。?,线路和小径通过密集种植的灌木和树木堆积而成,现有的树木被用于座位和遮阳。

                     WILD PLAY让他们通过一个自流的水床和喷泉,穿过厚厚的竹子,在“鳗鱼”形状的平衡过程中行走,绕过树木,穿过一个秋千桥,测试他们的勇气爬树屋。

                     

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                     他们在大自然中茁壮成长 - 玩水,爬树,跳水,躲在树上。 

                     竹林,银丛灌丛和洞穴正在躲藏,被吞没,躲避和编织。 水上游戏是沉浸,浮雕,欢乐和惊喜。 树屋是关于挑战的一项!克服恐怖。 

                    关注社区健康和学习,特别是鼓励积极的,好奇的孩子。

                     

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                    一直以来在设计中“儿童”是不变的中心,

                    设计界的主题所在,

                    现今独生子女居多,父母倾其心血将最好的、最贵的、最优的都给孩子,

                    而设计师将

                    安全性,造型、空间感、等都成为主要因素。

                     

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                    然而设计师是最懂父母心的,

                    也是最能满足孩子的需求。

                     

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                    个性雕塑景观:折叠的童年

                    折叠的童年是一个雕塑景观,土壤表面2600m²。它的形式是对朱拉山山脉(Jura褶皱)景观的解释。

                    雕刻景观在曲线和体积中出现,这也是一个低调的活动场地。

                     

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                    热爱自然、热爱生命

                    这,是设计师们最想要给予每一个孩子的

                    纯真快乐、无忧无虑的美好童年,

                    有趣而安全才是这个设计的主题。

                    为了设计出既有吸引力的,又能满足游人闲游驻足需要的景观装置,设计师创造出一种有机的结构来满足更多游戏功能。儿童可以在装置中攀爬,以及吊挂滑行。然而这些游戏方式并不是显而易见的,它需要等待孩子们去发掘,并体会这种发现与探索的乐趣。

                     

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                    ▼设计灵感来自于一个经典的儿童玩具:风车

                    一个轮子的转动将引发相邻轮子的运动,

                    “风车”对于你我都那么的熟悉,

                    可以说谁的童年没有随风奔跑!

                     

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                    孩子总是对新鲜的事物产生好奇,

                    兴趣满满。

                    这才是儿童游乐场景观设计的最新打开方式!

                    在规划儿童活动场地时,

                    一个最重要的设计原则或理念是用“童眼看世界”。

                    儿童的心理、喜好、活动、认知世界

                    的过程都与成年人完全不同。

                    设计师必须站在儿童的“高度”来设计,

                    只有这样才可以设计出真正适合儿童的场地。

                     

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                    WHO 为谁而设计

                    儿童活动空间的规划和设计以3-12周岁的儿童为主要服务对象,活动空间的环境布置也应以这个阶段的儿童为主要受众。

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